Del 10 al 20 de mayo un grupo de diecisiete alumnos
del Colegio Campion School de Mumbai en La India participaron, junto a tres
profesores de dicho centro, en un intercambio educativo con el Colegio San José
de Villafranca de los Barros (Badajoz), que les acogió en sus instalaciones. La
iniciativa surgió a través de una propuesta planteada por Oliva García Casasola
en la red Educate Magis para establecer contactos con otros colegios a través
de proyectos de colaboración.
Desde el Campion School se volcaron en esta idea, que
posibilitó que alumnos de ESO de ambos centros mantuviesen relación desde el
pasado curso a través de la asignatura de “Iniciación a la actividad
emprendedora y empresarial”. El profesor de esta materia, Luis Leza, explicaba
que “dentro del aprendizaje basado en proyectos, se empezó con actividades de presentación entre los alumnos, con vídeos y con correos electrónicos, trabajando el año pasado el tema de la sostenibilidad y este año sobre el universo. Desde el principio los chicos han mostrado mucho interés en este proyecto y están muy ilusionados con la visita, por conocer una realidad distinta”.
La delegación india encontró en el Colegio San
José un amplio programa de citas, coordinado por Oliva García Casasola, para
compartir espacios en las aulas, especialmente en 4º ESO, participar en las
competiciones deportivas del torneo Fundación que se celebró en el propio Colegio
San José durante su estancia y disfrutar de salidas culturales a emplazamientos
como Sevilla, Zafra, Cáceres, Trujillo o Mérida, además de conocer los
principales atractivos de Villafranca de los Barros, como localidad de acogida.
Una gran experiencia para los estudiantes de ambos
centros, que han participado muy activamente en esta concreción física del
proyecto. El Jefe de Estudios del Colegio, Francisco J. González Calle explicó,
por su parte, que “el intercambio permite conocer una realidad de nuestros colegios
muy distinta a la nuestra, en una cultura totalmente diferente, pero
compartiendo un mismo ideario. Además, motivado por el intercambio lingüístico,
permite potenciar esa destreza en nuestros alumnos de los grupos bilingües”.
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